viernes, 28 de septiembre de 2012

Un Proyecto realizado

Defilarte se realizó hoy. Con la participación de Alumnas y Ex- alumnas, muy bellas todas que mostraron las nuevas tendencias de la moda en la pasarela de la escuela del Magisterio.



jueves, 27 de septiembre de 2012

Ver, Leer y Responder

Ya hemos visitado el Blog, muchas de estas tareas ya las han  resuelto y otras les queda por resolver.
Algunos ya comenzaron y terminaron sus proyectos de Gestión y otros los están elaborando, una vez terminados  y  evaluados los publicaremos junto con los vídeos producidos.
Pero ahora, seguirán consultando  los documentos de apoyo y elaborando los trabajos prácticos solicitados.


domingo, 23 de septiembre de 2012

!!!MANOS A LA OBRA!!!!


ACTIVIDADES:

 Eventos: 28 de setiembre "Magismoda"
                    03 de Octubre "Feria Artesanal"

Los roles:
  
Gestión: Desfile., tienen que pasar todos los datos de quienes serán las participantes, nombres, cantidad de personas que participan, cuales son los productos que desfilaran y quienes desfilaran. Control e informe sobre las actividades de los distintos roles. Estableciendo en todo los casos fechas de entregas. Entregar carpeta con el informe de todos los roles y la información de su propia gestión. (Registrar todas sus actividades para la carpeta que deberán presentar finalizado el evento.)

Folletería: deben hacer los catálogos, afiches  y  panfletos, invitaciones y cartelería gigante de manera llamativa y creativa. Todo eso, debe estar en una carpeta con los bocetos previos, las impresiones de de todo lo realizado aún los proyectos no realizados o fallados, hacer un registro fotográfico de los carteles ya puestos. (Registrar todas sus actividades para la carpeta que deberán presentar finalizado el evento.)
 
Sponsor: Se encargará de los materiales: papeles para impresión, precios de impresiones, papeles para catálogos y para los panfletos, papeles para cartelería gigantes, papeles para anuncio por los cursos, papeles para invitaciones a Profesores, Preceptores y Asociación sociocultural, (El modelo está en la carpeta).
Manteles para las mesas en caso de necesitarlas en la Feria Artesanal. Deberán hacer el informe de: su gestión y materiales encontrados, precios y lugares visitados, con el sello en las notas que han llevado para saber así, si lo hicieron, que día lo hicieron y quienes fueron.( Si puede acompañar en su carpeta una muestra de papeles). Si no consiguen donación pedir rebajas o mejor precio. (Registrar todas sus actividades para la carpeta que deberán presentar finalizado el evento.)

Critica: Deben ver los productos que ofrecen en el caso de la Feria Artesanal para hacer una selección y también hacer el informe, sacando fotos a los productos seleccionados y justificando su elección. En el caso de las expositoras del desfile, hacer la entrevista a las expositoras. (Trayectoria, características de sus diseños etc).  Pos desfile, crítica del evento. Con las encuestas y gráficos. (Registrar todas sus actividades para la carpeta que deberán presentar finalizado el evento.)

Difusión: Deberán pegar carteles, solicitar permiso para hacerlo, verificar todos los días que los carteles no hayan sido destruidos. Llenar pizarrones de manera llamativa y creativa. Pedir altavoces y comunicar el evento en los recreos. Repartir en ese momento los panfletos. Llevar invitaciones a Directores, profesores, preceptores. (Registrar todas sus actividades para la carpeta que deberán presentar finalizado el evento.

Evaluación:
  • Se evaluara cada rol en el proceso y en el resultado, con notas numéricas de 1 al 10, pero también se evaluará la participación individual dentro de cada rol en el proceso.
  • Se evaluará la carpeta, presentación, creatividad y los anexos con nota numérica de 1 a 10 de resultado.
Fecha de presentación de carpeta: semana siguiente de realizados los eventos.

Gestión cultural, El gestor Cultural, El proyecto de gestión

GESTION CULTURAL

¿Qué se entiende por Gestión Cultural?

Si bien la noción de Gestión Cultural ingresó al discurso cultural iberoamericano con bastante influencia hacia la segunda mitad de la década de los ochenta, todavía resulta costoso encontrar una definición precisa para ella.

Se trata de la respuesta contemporánea al espacio cada vez más amplio y complejo que ocupa la cultura en nuestra sociedad y que exige ciertas capacidades técnicas para llevar adelante proyectos artístico culturales.


Gestión de la Cultura

Por
Ernesto Ottone

27 Feb 2005

Se han dado cuatro grandes transformaciones del ámbito de la cultura: La crisis de las nociones de política y desarrollo desde los años 70, luego la necesidad urgente de crear políticas culturales más allá del patrimonio y del arte, la aceptación de la apertura de la noción de cultura, y finalmente, la apertura del diálogo entre economía y cultura.
finalmente, la apertura del diálogo entre economía y cultura.
La noción de gestión cultural se introduce en Ibero-américa como concepto a mediados de los años 80. Nace como una amalgama entre "animadores culturales", "administradores culturales" y "actores culturales".

¿Qué es un gestor cultural'
Los animadores culturales nacen de animar lo inanimado se habían caracterizado por trabajar en la línea de la educación artística, reforzando el puente entre los productores y el público cultural.
Los administradores culturales se desarrollan a partir de los años 60 en Francia, Estados Unidos e Inglaterra, reforzando el concepto gerencial traducido en herramientas y criterios empresariales, reafirmando el potencial de la demanda y argumentando la necesidad de crear un nuevo sector económico. 
Los actores culturales, también denominados trabajadores culturales, se fueron desarrollando específicamente en los países en vías de desarrollo, y tuvieron por misión convertir a la ciudadanía en participantes culturales.
Es así como la expresión Gestión Cultural está intrínsecamente relacionada a cuatro grandes transformaciones del ámbito de la cultura.





La clave para entender los procesos de la Gestión Cultural, han sido la especificidad y la unicidad. No existen modelos absolutos, dependen del contexto del lugar, de las personas que lo llevan a cabo, de las audiencias a las que deberían alimentar.

sábado, 22 de septiembre de 2012

Aprenderemos sobre Organizaciones: Tipos,características y las estructuras posibles


¿Qué es una organización?

  • Sistema social compuesto por individuos o grupos de ellos que, teniendo valores compartidos, se interrelacionan y utilizan recursos con los que se desarrollan actividades tendientes al logro objetivos comunes.





  • Ejemplos:
  • Hospitales   
  • Clubes.
  • Escuelas.
  • Obras sociales.
  • Bancos.
  • Empresa.              
Objetivos:

  • Definen la razón de ser del proyecto, orientan, estimulan y ayudan a organizar las decisiones y las acciones.
  • Enuncian motivos y describen qué es lo que se quiere lograr.
  • De acuerdo al desarrollo de las circunstancias, los objetivos pueden variar en el tiempo.
  • Los objetivos son los fines hacia los cuales se encamina la actividad de la organización.
Metas:
  1. Son fines específicos expresados en forma cuantitativa.
  2. Generalmente se expresan con verbos en infinitivo...
  3. Son los resultados concretos que se aspiran lograr a través de las actividades que se planifican en un determinado plazo de tiempo.
  • Recursos humanos:

  • Persona o grupo de personas que trabajan en la organización y se relacionan entre si.
  • Aportan su esfuerzo físico e intelectual, así como sus valores, ideas y conocimientos.

Estrategia

¿ Qué es y para qué sirve?

La estrategia es un modo de analizar una determinada realidad que puede poseer diversos grados de incertidumbre para luego poder intervenir buscando alcanzar metas y objetivos propuestos previamente.


¿Cómo se construyen las estrategias?


  • Información
  • Objetivos y metas
  • Misión
  • Escenarios
  • Planificación


  1. La estrategia es un método que permite armonizar la organización a los cambios del entorno.
  2. La planificación permite ordenar las acciones necesarias para lograr los objetivos.

Estrategias
Globales
Sentido y dirección que habrá de orientar el conjunto

Funcionales
se refieren a cómo utilizar y aplicar los recursos disponibles. Ej: estrategias de marketing, recursos humanos, producción, investigación, infraestructura, comunicación, financiamiento, etc.   



sábado, 18 de agosto de 2012

Nuestros Proyectos en Acción


Próximos Eventos en la Escuela del Magisterio.







Desfile de Moda: 28 de setiembre. 18,30 hs.  "Defilarte"

Feria Artesanal: 6° Edición 03 de octubre 9,05 a 13,30 hs